来源:《报刊荟萃》2017年第05期 作者:陈良国;
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小学数学复习课的教学情境设计

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随着新课程改革的不断深入,小学数学教学的教学理念和教学模式发生了较大的变化,学生的教学主体愈发突出,相应提高了的对于小学数学教学的实际要求。复习课作为小学数学教学的重要组成,起到优化教学效果,深化学生理解的重要作用,但传统的"题海"复习模式,容易导致学生的学习疲劳,降低学生的学习兴趣,限制学生的能力发展。笔者从小学数学复习课入手,结合自身教学经验,就其教学情境教学设计,提出了几点建议,以供相关人员参考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2017年第05期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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