来源:《报刊荟萃》2017年第05期 作者:杨丽;王式晔;
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情感因素在大学英语课堂教学纠错中的运用

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犯错是学生学习语言不可逾越的阶段,是学生语言发展的象征。教师不应视学生的错误为洪水猛兽,而应适时适当、因人而异地选择纠错方式,保护学生的情感。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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报刊荟萃杂志2017年第05期
报刊荟萃
主办:陕西日报社
出版:报刊荟萃杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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