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美国舞蹈教育对我国当代舞蹈创造性人才培养的启示

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美国艺术高等教育在创造性人才培养中注重技术技能与学生品格的并重培养,教学注重知识的传授和创新并重。教师在教学过程中善于捕捉学生创作中好的东西,并不断给予指导和强化。美国舞蹈编导教学注重启发学生身体的自然表达和情感的自由抒发,在意识处在自由、开放的状态下尝试身体的各种可能性,以提高学生舞蹈感悟力和直觉的创造力。对于当今中国舞蹈高等教育创造性人才培养来说,如何将传统舞蹈艺术精华运用到当代舞蹈教育与创作中去,如何在舞蹈创作中弘扬传统文化精神内涵,这是当代舞蹈教育工作者努力探讨的重要课题。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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北京舞蹈学院学报
主办:北京舞蹈学院
出版:北京舞蹈学院学报杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:北京市

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