来源:《北京社会科学》2018年第06期 作者:张荣馨;
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北京市义务教育财政充足现状、缺口及对策

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教育财政充足的内涵是在保证教育服务均衡和学生学业成就基础上的财政投入量,这与北京市优质义务教育均衡的政策目标基本一致。教育财政充足度的投入指标和产出指标显示,目前北京市义务教育财政投入在国内已经处于领先地位,但与国际发达国家相比仍旧存在不充足的问题。利用OddenPicus指数计算北京市义务教育财政投入的充足性水平和实现充足的资金缺口,结果表明:小学的财政充足性低于初中,学校层次的财政充足性低于区级层次;实现区层次的义务教育财政充足还需增加投入180.97亿元。以朝阳区为例,实现学校层次的义务教育财政充足还需增加投入28.43亿元。面对财政投入缺口,北京市政府应筹划总量,优化结构,保证财政投入的绝对增长;细化规则,透明管理,绩效问责,实现财政投入相对增长。(本文共计10页)       [继续阅读本文]

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北京社会科学杂志2018年第06期
北京社会科学
主办:北京市社会科学院
出版:北京社会科学杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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