来源:《办公自动化》2019年第14期 作者:解俊;
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基于泛雅SPOC平台的混合教学模式研究与探索

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泛雅SPOC平台已进入多元化发展的新阶段。本文论述了传统教学模式的弊端,分析了其可能存在的问题和原因;同时,从四个维度探讨了采用基于泛雅SPOC平台的混合教学模式的实质意义。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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办公自动化杂志2019年第14期
办公自动化
主办:中国仪器仪表学会办公自动化学会
出版:办公自动化杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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