来源:《北方文学》2018年第36期 作者:韩晨;
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巧妙进行情境创设,促进小学英语口语教学

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小学阶段是帮助学生提升口语能力的关键时期。因此,小学英语口语教学中教师应创新教学方法,改变传统的教学方式,巧妙进行情境创设,落实情境教学法,促使学生在语言交流情境中主动运用英语对话,交流中加强口语能力。此外,教师还应创设游戏教学情境、实物情境,调动学生积极表达,有效提升英语口语水平,最终取得较好的教学效果。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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北方文学杂志2018年第36期
北方文学
主办:黑龙江省作家协会
出版:北方文学杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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