来源:《北方文学》2018年第35期 作者:牛漫丽;
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贵州少数民族美术课程的开设研究——以兴义民族师范学院为例

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地方民族高校因其特有的区位优势和教育资源,具有保护和传承少数民族美术的责任和义务。对民族性高校中开设少数民族美术课程的目的、内容、模式等进行研究,是促进少数民族美术自身发展,形成良性循环的有效途径。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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