作文教学研究

2016年第06期

主办：赤峰学院
出版周期：双月刊出版地：内蒙古自治区赤峰市
语种：中文; ISSN：1673-2596

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本期目录

心中探索钻研蚕咀叶笔下耕耘勤奋汗燃情——记辽宁省凌源市朝阳街小学教学 本刊编辑部;(2-3)
让“愿写、想写、能写、会写”成为提高学生写作能力的四部曲 国友青;(7-9)
万紫千红别样春风景这边独好——2016年全国中考作文命题全景扫描 白兴平;(9-11)
高考语文作文命题规律及创新性分析 刘春华;(11-12)
例谈乡土资源在作文教学中的运用 王建昌;(12)
浅谈初中作文教学怎样做到循序渐进 胡素香;(13)
情境创设趣味引领愉悦作文 刘永;(14)
让乡土资源在作文教学中绽放异彩 王爱玲;(15)
小学作文教学策略初探 夏艳;(16)
作文教学的全程指导策略 李甲伟;(17)
让“仿写微作文”漫步于语文课堂之中 陈开锋;(18-19)
概念图在小学高年级写作教学中的应用分析 夏芸;(19-21)
“小学语文课程与教学论”学科建设与教学改革 钟根华;(22)
初探小学体育教学中的安全教育 端坤;(23)
儿童文学在小学语文教学中的现状及对策 陈凤;(24)
简述五年高职音乐欣赏课的建设与实施 匡信莉;朱秋晓;(25)
教学回想 陈贵燕;(26)
漫谈有效体育课堂教学策略 马晓敏;(27)
农村初中音乐教学初探 黄赛赛;(28)
启迪学生的思维演绎全新的音乐 吴娟;(29)
浅谈“小组合作教学法”在小学语文教学中的应用 顾艳茹;(30)
浅谈孔子的教学方法对中职语文教学的启发 徐青;(31-32)
浅谈写作教学中初中生想象力的培养 徐玉琴;(33)
如何让例证更有力——“回扣关键词”的技术运用 龚瑞峰;(34+101)
如何让识字教学充满趣味 瞿文琦;(35)
如何有效提升小学体育课堂教学效率 李莹;(36)
体验式教学在高中音乐教学中的应用研究 马飞;(37)
图片在初中历史教学中的运用 汤志斌;(38)
小学美术水墨绘画教学尝试 朱丹;(39)
小学语文童话教学面临的困境及解决途径 徐晓龙;(40)
用心感受生活体验写作快乐 蔡梅芝;(41)
悠悠歌声浸润心灵——谈音乐课上的德育教育 陈文婧;(42)
浅析作文批改的策略 崔传杰;(43)
小学作文批改漫谈 吴红梅;(44)
策略于胸成效斐然——高三语文复习的几点思考 唐学超;(45)
初中语文与多媒体教学简论 方佳;(46-47)
对小学语文“递进循环式”教学策略的几点探讨 唐慧;(47-48)
刍议小学语文教学与审美教育的结合途径 赖永发;(49)
对语文有效教学的思考——以三步自主合作探究教学法为例 张银;(50)
多媒体在小学语文识字教学中的运用研究 张润芝;(51)
多元化教学对于小学语文教学的影响及作用 钟玲;(52)
高中语文教学中信息技术的应用 建战增;(53)
鼓励赏识评价在小学低年级语文教学中的运用 邹敏;(54)
浅谈高中语文教学中如何培养学生的学习兴趣 谷远礼;(55)
浅谈小学语文教学中的记忆教学 李盼盼;(56)
浅谈语文教学中的情感渗透 王蕊;(57)
浅谈语文教学中句子的仿写 刘彬;(58)
浅谈语文教学中培养学生创新精神及能力 黄雪霞;(59)
浅谈中学语文趣味教学 班允玲;(60)
巧用图画教语文 贾秀英;(61)
情智型教学模式在高职语文教学中的应用 谢天;(62)
求异思维在高中语文教学中的运用探析 张爱明;(63)
任重道远重在改革——关于中职语文教学改革的几点建议 杨翠红;(64)
生活化语文教学让学生语文思维飞扬 张小虎;(65)
试论如何在小学语文教学中有效提高学生的创新能力 董丽英;(66)
小学生良好语文学习习惯培养的思考 杨耀忠;(67)
小学语文对话教学的有效引领研究 石美妃;(68)
小学语文教学语言特点新探 廖春华;(69)
小学语文教学的新探讨 姚柳;(70)
小学语文教学中的情感教育及其实施策略 谢淑春;(71)
小学语文课堂上教师的“讲”的艺术 李雪;(72)
信息技术与高中语文教学整合的实践与思考 杨枫;(73)
语文教学中实施亲情教育的策略 曹丽娟;(74)
高职院校基于MOODLE环境的阅读欣赏平台研究 李兵;(75)
加强中学生课外阅读的有效途径 卢彪;(76)
借助阅读教学提高学生的写作能力 顾万朋;(77)
农村小学高年级个性化阅读教学初探 黄杰;(78)
浅谈阅读教学中读写结合的策略与方法 杜虹亮;(79)
探究小学语文个性化阅读教学的有效策略 李安伟;(80)
抓住关键词语深入诗词妙境——中学古诗词教学中创造性鉴赏方法例谈 姚永强;(81)
浅议转喻和隐喻的区别和联系 肖玲;(82)
河南清丰方言词与普通话词比较研究 李梦娟;(83-84)
深度解读莫里森小说的历史文化关键词——家世溯源童年生活黑人英语邻 孟宪印;(84-85)
浅评戴震的义理之学 冯祥赫;(86)
浅议题元准在汉语兼语句中的适用性 肖玲;(87)
《日瓦戈医生》的叙事艺术赏析 王泺壹;(88)
记叙文中逻辑和因果关系的重要性及写作的改进 佟建军;(89)
高中阶段如何提升写作创新能力 张育坤;(90)
如何让学生积累一定的写作方法 徐东坡;(91)
问渠那得清如许为有源头活水来——谈为学生打开作文之源之方法 方娟娣;(92)
小学语文“作文先导式”教学模式探索 谢玉;(93)
五年制高等师范《语文》教材的使用策略 彭园;(94-95)
高校会计专业人才培养问题与对策 段悦兰;(96)
基于创新链的高校教学平台构建 刘海蓉;(97)
高职院校贫困生资助工作现状分析及对策研究 崔冬梅;叶阳;(98)
高校非物质文化遗产传习人培育机制 李龙星;易东成;(99-100)
古人时光与我 王启明;(100)
做一个幸福的人 马佩雨;(101)
高中生如何当好班级“主人公”的思考 郭颖;(102)
现代通讯方式在中学班主任德育工作中的应用 杨伟成;(103)
好的班主任工作“六要” 许双健;(104)
浅谈家庭在班级文化建设中的作用 梁惠玲;(105)
语文核心素养之文化理解与传承 蒋重阳;(106)
特级教师“特”在哪里——江苏省第五届“苏派语文教育论坛”名师研究课观感 顾志文;(107)
浅析提高思想品德教学策略 王书才;(108)
初探初中英语教学中的问题和解决方法 陈春燕;(109)
初中英语翻转课堂教学行动研究 刘咏;(110)
创设课堂教学情境激发英语口语能力 陈贝贝;(111)
促进小学生英语思维能力提高 马永艳;(112)
大学英语机考探索与英语听说教学实践 丛玉珠;(113)
大学英语微课内容设计与选择范围刍议 李蓉;(114)
翻译在英语教学中的作用 武红莉;(115)
高考英语写作测试对高中英语写作教学的反拨作用研究 胡思情;(116)
活动引入课堂趣味自然芬芳 裴兆月;(117)
基于话题的高中英语写作教学模式探究 曾林燕;(118)
基于语料库的同义词语义韵研究——以become get go为研究对象 李明;(119)
将英语文学教学引入大学英语教学课堂之初探 武红莉;(120)
民办本科院校大学英语创客教学模式研究 刘伟;(121)
情景教学法在高中英语课堂教学中的运用 叶慧玲;(122)
商务英语翻译中英语长句翻译技巧初探 武红莉;(123)
谈英语听力教学应注意的一些问题 苏静芳;(124)
新课标下农村初中英语小班化教学策略 柳絮;(125)
英语文学教学中的跨文化意识培养 武红莉;(126)
运用多种方法提高英语教学 颜婷;(127)
浅谈现代信息技术在小学数学教学中的应用 林颖;(128)
打造高效数学课堂发展学生创造思维 龚德元;(129)
试析高中数学课堂有效教学的实践 徐颖;(130)

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