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中学历史教学参考
2019年第17期
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊
出版地:陕西省西安市
语种:中文;
ISSN:1002-2198
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本期目录
担当时代使命 探索教育智慧 《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教
冯丽珍;韩迎迎;冯涛;文丹;刘筱;王磊;(2+84)
追求有良心有担当的历史教育——《中史参》创刊40年主编任鹏杰致敬无数朋友
冯丽珍;韩迎迎;王磊;文丹;刘筱;(3)
姑苏城南说不惑——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术
束鹏芳;戴尚昀;(6-13)
15世纪以来世界主要国家发展回顾
陈晓律;(14-17)
理解史学的几个关键词——兼论如何培养学生的历史学科核心素养
章清;(18-21)
我的中学历史教育研究与《中史参》
赵亚夫;(22-27)
“问史”十年,一路有“你”——《中央参》助力名师工作室建设的“唐秦”样
唐琴;(27-32)
“时空的对话:读懂马克思”课后感
吴梦菲;(33-34)
对话:架构心灵桥梁——观李惠军老师“时空的对话:读懂马克思”一课有感
李琴;(34-36)
创建有效情境 把握留白艺术
唐园园;(37-40)
道在日新艺亦须日新——关于“透物见史——瓦当会说话”一课的启示和联想
夏辉辉;李惠军;(41-44)
让历史教学回归生活——以“透物见史—瓦当会说话”一课为例
耿霞;(45-47)
“Facing History And Ourselves”(面对历史和我们自己)——基于“人”的教
周媛媛;尚媛媛;(48-51)
让历史教学充盈美的力量——例谈历史课堂教学的美育熏陶
陈春露;(52-55)
历史课堂:“出新”也需“守正”
王子涵;(55-57)
遇见,我与“中史参”
李付堂;(58-59)
再谈历史教育学建设问题
徐赐成;(59-61)
学术引领醍醐灌顶 课堂实践发人深省
赖蓉辉;(62-64)
思想史教学之普适维度——以“马克思主义的诞生与传播”为例
王必闩;(64-68)
新学力观视域下中学历史教学的“公共转向”
刘洪生;林泽;(69-71)
采百花而酿甜蜜 学万家而厚教育
蒋其君;(72-74)
宏观立意显情怀 微观呈现浸滋养——议厦门市初中历史材料论述题特色
邓焰;(74-76)
中史参:良心·担当·责任·使命
陈德运;魏洁;(77-80)
由“孟姜女哭长城”看民间传说的学术价值与现实意义
盛刚;(80-82)
2019年中学学科思维导图评比大赛活动通知
(83)
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