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2019年第02期
主办:安徽教育报刊社
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市
语种:中文;
ISSN:1009-8186
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本期目录
全神贯注
朱宁中;(2)
教给学生终身受益的体育技能——合肥市经济技术开发区大力构建一体化体育课
程榕娟;赵捷;(5-7)
高校争当地方经济发展“助推器”
陈婉婉;(8-9)
打造新型“问题学生”构建高效学本课堂
汪薇薇;(10-11)
基于校本教研促进教师专业发展的策略
马之军;丁振云;(12-13)
如何营造轻松愉快的课堂氛围
康辉;(14-15)
家庭教育中青少年毅力培养的实践探索
管以东;(16-17)
如何对小学生进行诚信教育
顾飞;(18-19)
如何引导学生合理使用手机
杜凯;(20)
以阅读为钥匙打开德育新路径
廖红玲;(21)
“双创”环境下高校大学生创业素质培养路径探析
程苗苗;(22-24)
汉字的规范书写在中学语文教学中的意义
孔丽欢;何强;(25-27)
例谈纠正小学生语言表达的不规范
杨丽霞;(28-29)
简单也能不失厚重——例谈如何让低年级数学课堂有“内涵”
陈云;(30-31)
计算教学中“算理”教学略谈
胡龙英;(32)
浅谈小学数学课堂教学的有效性
张亚宁;(33)
如何提高小学数学教学效率
刘子琳;(34)
小学数学课堂活用教材图示的策略
张绪林;(35-36)
思维导图式板书在英语教学中的应用
钟逸姮;(37-38)
中小学色彩教学方法浅析
薛静;(39-40)
农村小学音乐教学策略谈
朱蓓蓓;(41-42)
“走好路,做好操”
周兵;(43)
教育是一门让人看到希望的学问
王振元;(44)
没有惩戒的教育是不完整的
鲁兆周;(45)
如此通报待商榷
龚俊波;(46)
家长会应是一份不容冷落的期待
贾宪章;(47)
请告诉学生“怎么办”
吴民益;(48)
办艺术节为了谁?
徐维;(49)
小纸花,开呀开
陆永亮;(50)
诲人不倦
朱文辉;(51)
春日好读书
郑永贵;(52)
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