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大舞台(双月号)

2009年第06期

主办：河北省艺术研究所
出版周期：双月刊出版地：河北省石家庄市
语种：中文; ISSN：1003-1200

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本期目录

从《玫瑰三愿》看黄自艺术歌曲的创作特征 杨宇娟;(8+21)
佛教及其艺术传入中国并兴盛的偶然性研究 徐青;(9-10)
琵琶在中国的发展 吴慧娟;(11-13)
试述汉族民俗舞的文化焦点和文化精神 王雪;(13)
广南古韵·壮乡礼乐——云南省广南县壮族礼乐音乐分析 王芳;(14-15)
朔州踢鼓子秧歌探究 梁晓玲;(15-16)
试论肖邦波罗涅兹舞曲中的民族因素——以A大调“军队”波罗涅兹舞曲为例 李娜;(17-18)
浅谈宋徽宗赵佶《瑞鹤图卷》 陈思;(19)
《何处寻觅美好时光》咏叹调的艺术特性 白雁;(20-21)
舞蹈艺术的审美特征与舞蹈艺术的欣赏 王红梅;(22)
试论匈牙利大扬琴Cimbalom和中国扬琴的差异 李立;(23-25)
浅谈点、线、面在装饰绘画中的作用 胡国宁;(26-27)
浅析肖邦《f小调夜曲》的创作特点 王雪婷;(27-28)
从创作体裁品味肖邦音乐作品的民族色彩 段志敏;(29-30)
针针线线密密缝——浅析王志信艺术歌曲《孟姜女》钢琴伴奏 沈惠月;(25+31-32)
山水画中画水之法的形成与完善浅谈 孙波;(33-34)
当代古筝演奏技法发展的展望 杨凡;(35-36)
论德沃夏克的《b小调大提琴协奏曲》的艺术价值及其意义 张志庭;(37-43)
浅谈声乐作品《风萧瑟》 苏玲霞;(44+52)
世态悲歌的舞台展现——谈高甲戏《阿搭嫂》的剧本创作与舞台表现 周畅;(45)
论戏剧导演与剧作家的关系 闫春燕;(46-47)
久违的“跃进”梆子放情唱响津门 郝士超;(48)
如何克服舞台上的紧张心理 郑红;(49-50)
悲剧“大团圆结局”微探 谢君;(50-51)
“百花之后”刘秀荣成就一代才女“蔡文姬” 张进魁;(52)
谈西厢戏曲中“法聪”形象的作用与演变 李丹;(53-54)
喜钱李恒;曹敬晖;(55-57)
如此导游 田潇宇;朱晓琳;(57-59)
浅淡民间舞蹈课堂教学中民间舞蹈文化的渗透 赵丽;(60-61)
高校学生强化形体训练的思考 程婷婷;(61-62)
歌唱中气息的运用 温秀红;(63-64)
论高校音乐欣赏过程中健康心理素质的培养 杨薇薇;(64-65)
浅谈考前速写训练要点 孙正全;(68)
音乐欣赏课中培养学生情感刍议 赵霞;(69-70)
谈怎样在声乐演唱中塑造音乐形象 潘芳;(70-71)
音乐教育对幼儿语言发展的积极影响 楼旻;(72-73)
论想象力对歌唱演员的重要性 刘婷;(73-74)
在高校音乐教学中培养学生美育的几点尝试 曲静;(75-76)
建构主义理论与音乐教育 陈维;(76-77)
舞蹈教育:素质教育的重要组成 王笑菲;丁绘惠;郭姝荣;(78)
浅谈“主体间性”视野中的声乐教学 何婷;(79-80)
象形文字与素描学习 寿伟克;句磊;(80-81)
具象绘画创作浅谈 范少辉;(82)
大学生形体教学路径探析 钟采桑;(83)
钢琴基础教学中音阶与琶音的训练 吴宗奎;(84-86)
激发生命,让生命自由发展——从音乐人类学视角看幼儿音乐教育 马娟;(86-87)
论钢琴初学者手指训练的重要性 于海鲲;(88-90)
美术教学中应注重提高学生的感受力 羊亚平;(90)
浅谈声乐学习的声情并茂 董永刚;(91-93)
论儿童学习钢琴的兴趣培养 田卓玉;(93-95)
试论高校钢琴教师的“德”与“艺” 戴菲;(96-97)
论广告创意中感性诉求新思维 朱丹;(98+121)
酒类包装设计元素浅析 张磊;(99)
浅谈绿色设计是时代发展的必然趋势 卢艳;许广彤;(100)
磁白村的轶事传说 王奎元;(101-102+113)
群众歌咏,鼓舞群众 李娟;彭洪林;张芹;(103)
外滩近代建筑对上海近代城市建筑构架的影响 张鹰;(104-106)
土家族区域木雕艺术的发生与流变 覃莉;(107-108)
舞台的假定性——论抽象的舞台美术 练左明;(108-109)
陶瓷装饰艺术的探索与创新 宋华;(110-111)
浅谈我眼中的中国古代建筑 胡国宁;辛雄飞;(112-113)
浅谈建筑风水学与生态建筑 葛亮;(114-115+117)
略论中国当代日用手工陶艺广泛发展之必然 陈露;(116-117)
平面设计与视觉思维——视觉意象在平面设计过程中的创造性活动 张峰;李永春;(118-119)
快速公交系统的视觉导向设计研究 豪必斯;(120-121)
室内织物巧创“情感空间” 钱抒;(122-124)
万竿竹魂领风骚——访余新志教授 罗思雨;(124)
花儿为什么这样红——缅怀民族音乐学家周吉先生 韩小菲;(125-126)
诗意地生活 刘靖澜;(126)
黔北傩文化保护与开发现状反思 姚丽娟;刘云松;(127-129)
色彩与景观 王云焕;(129-130)
真实的语言,伟大的爱——评析影片《巴别塔》的表现魅力 蒋玉华;(131-132)
影视艺术审美心理浅析 张翼;(132-133)
钢琴发展简始 杨蓓蓓;(134-135)
钢琴曲《翻身的日子》的音乐表现与演奏技术 许雯雯;(135-136)
流行音乐“诗人”李泉的音乐创作特点 孙梦远;(137-138)
浅谈欧美流行音乐在不同风格中的演唱特点 徐幸;(138-139)
论意大利人的西班牙灵魂 卢乃鑫;董蕾;(140-141)
菲尔德夜曲演奏探析——以早期六首夜曲为例 李永;(142-143)
贝多芬《降B大调钢琴奏鸣曲》(OP.106)第一乐章音乐分析——试论贝多芬晚期 姜洪淼;(144-146)
丝绸之路的文化一隅——淄博传统文化中的芯子与锣鼓艺术 董蕾;卢乃鑫;(146-147)
西方十六到十九世纪歌剧观的演变 何淑芳;(148-149)
肖邦的“离别”练习曲 单红梅;(150-151)
浅论中国传统音乐的文化内涵及其美学特征 崔长勇;(152-153)
趣味性与技术性的结合——布格繆勒《钢琴进阶25曲》分析 叶晓舟;(154)
钢琴教师的素养 赵笛;(155-156)
成人钢琴教学方法初探 张琬缇;(156-157)
网络环境下大学生道德自律教育的现状、成因及对策 于丽霞;吴明君;(158-159)
浅析美国音乐教育改革 张葳;(160)
中等职业校创新教育的探讨 辛晓奇;(161-162)
多元化学习评价体系下高师视唱练耳课程评价机制的实施 于欣滢;(162-163)
充分利用多种读法进行有效的英语教学 肖连成;(164)
土木工程专业毕业设计现状及对策探讨 易丹丽;张锋;(165-166)
高中美术欣赏课教学探究 姚兵;(167-168)
民族音乐文化传承与高校公共音乐教育策略刍议 李雪;(169-170)
声乐学习的基本要求和演唱技巧 王濛濛;(171)
浅论声乐高考中考生紧张状态的调控 王军;(172)
浅析青少年篮球意识的培养 郝凤冬;高欣新;(168+173)
浅析流行音乐文化对青少年心理的影响 李海燕;(174)
爱上“音乐”,爱上“爱童”,爱上“奥尔夫” 梁晋红;(175-176)
音乐教育现状下的中国传统音乐 郭慧颖;(176-177)
和声教本之比较 薛素洁;(178-179)
论书籍设计中情感设计对开本的影响 纪晓娜;(180-181)
基于ID3决策树算法的成绩分析研究 韩鑫;(182-183)
浅谈车尔尼钢琴练习曲作品599在钢琴教学中的运用 郭春蓉;(184-186)
我国学校体育、大众体育和竞技体育发展探讨 戴健滨;(186-187)
表领属的“有”字句在朝鲜语中的对应形式 赵整花;(188-189)
群文之花放异彩——济宁市市中区文化馆群众文化纪实 王战胜;(190-191)
坚持科学发展发挥基础作用——论基层文化馆在公共文化服务体系中的基础作 孙金霞;(192-193)
乡镇文化站发展之我见 陆登标;(194)
余新志艺术简介 (195)

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